Alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas (AAK) nozīme un iespējas pacientiem ar retajām slimībām
Bērnu slimnīcas Izglītības un zinātnes daļa piedāvā neformālās izglītības pasākumus ārstniecības personu – ārstu, māsu un citu - profesionālajai pilnveidei un plašākai sabiedrībai. Tie ir vērsti uz profesionālo izaugsmi: esošo prasmju izvērtēšanu, uzturēšanu un attīstīšanu, kompetences paplašināšanu, jaunu mērķu izvirzīšanu un progresu profesionālajā darbībā.
Bērnu slimnīcas Izglītības un zinātnes daļa piedāvā neformālās izglītības pasākumus ārstniecības personu – ārstu, māsu un citu - profesionālajai pilnveidei un plašākai sabiedrībai. Tie ir vērsti uz profesionālo izaugsmi: esošo prasmju izvērtēšanu, uzturēšanu un attīstīšanu, kompetences paplašināšanu, jaunu mērķu izvirzīšanu un progresu profesionālajā darbībā.
- 10:00 - 10:20. Konferences atklāšana.Pacientu ar retajām slimībām un garīgās attīstības traucējumiem komunikācijas, grūtības no pediatra skatu punkta. Pediatre, Reto slimību koordinācijas centra speciāliste Sabīne Laktiņa.
- 10:25 - 11:20. Komunikācijas veidi ar pacientiem, ar kuriem iespējama tikai neverbālā komunikācija. Bērnu psihiatre Laura Ķevere.
- 11:00 - 11:45. Multidisciplinārs komandas darbs AAK ieviešanā skolas vidē. Audiologopēde Anete Bromulte un ergoterapeite Herta Indriča.
- Pauze
- 12:10 - 12:40. Individuālais intervences plāns kā instruments komandas darbam alternatīvās un augmentatīvās komunikācijas ieviešanā. Speciālā pedagoģe Ina Gruzdiņa.
- 12:45 - 13:15. Uzvedības stratēģijas sadarbībā ar bērniem, ar kuriem iespējama neverbālā komunikācija. Psiholoģe, Rīgas 5. pamatskolas attīstības centra direktore Iluta Vilnīte.
- 13:20 - 13:45. Vecāku pieredze par AAK. Bērna mamma ar pieredzi AAK Oksana Mazūra.
- 13:40 - 14:40. Noslēguma diskusija.
Ārstniecības personas saņems profesionālās organizācijas tālākizglītības saskaņojumu Jautājumiem: macibas@bkus.lv